人文學(xué)院舉辦思政沙龍 探討如何將黨的十九屆六中全會精神融入課程思政建設(shè)
12月8日，人文學(xué)院在延安路校區(qū)舉辦“銘刻初心信仰，共赴新趕考路”思政沙龍。人文學(xué)院關(guān)工委常務(wù)副主任賀善侃，關(guān)工委老教授丁霞萍、李順良、陳敬銓，學(xué)院黨委副書記資雪琴，副院長吳志剛，學(xué)院青年教師代表，學(xué)生代表共同參與，齊學(xué)同悟共話黨的十九屆六中全會精神。活動由學(xué)院學(xué)生黨建輔導(dǎo)員穆莉主持。
（活動現(xiàn)場）
學(xué)生代表分別介紹個人及所在組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神的主要情況。“學(xué)思先鋒”碩士研究生黨支部研一黨員鄔云菲分享了黨支部“自主學(xué)習(xí)+支部領(lǐng)學(xué)+教授導(dǎo)學(xué)+交流研討”的學(xué)習(xí)模式；學(xué)院易班主席朱雨晴介紹了網(wǎng)絡(luò)思政平臺的模塊特色和宣傳作用效果發(fā)揮；石榴紅少數(shù)民族特色團支部書記依麗米努·沙依克介紹了少數(shù)民族同學(xué)學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神的特色學(xué)習(xí)活動。
專業(yè)課老師立足專業(yè)特點，交流當(dāng)前課程思政的新特點和新任務(wù)。徐敏從傳播學(xué)角度出發(fā)，概括了知識傳播的三個趨勢——信息傳遞視覺化、主體圈層化、泛娛樂化，認(rèn)為專業(yè)課教師應(yīng)從“單向宣傳”思維向“傳遞共情”思維轉(zhuǎn)變，建設(shè)翻轉(zhuǎn)課堂、加強師生互動，培養(yǎng)學(xué)生群體中的“意見領(lǐng)袖”。楊淦從政治學(xué)和法學(xué)角度出發(fā)，分析當(dāng)前課程思政的主要元素，剖析國內(nèi)外比較研究方法帶來的問題，解讀司法教學(xué)的應(yīng)用性意義，并構(gòu)思“習(xí)近平新時代法治思想”的課程建設(shè)模式。伍嘉冀從行政管理專業(yè)角度出發(fā)，講述行政管理學(xué)生關(guān)注時政熱點、聚焦時政熱詞的鮮明特點，認(rèn)為課程思政應(yīng)高度關(guān)注學(xué)生感受，以學(xué)生需求為出發(fā)點進行創(chuàng)新。
關(guān)工委老師在師生分享后作點評指導(dǎo)。賀善侃以《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》關(guān)于“文化建設(shè)”和“國家安全”的論述為切入點，重點突出“堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位”對于當(dāng)前高校思政課程的重大意義，指明了思政工作的兩個基本點——加強政治方向引領(lǐng)和注重學(xué)生價值觀塑造，同時需要注意西方理論應(yīng)用的本土化問題，做到立足中國大地，避免洋而不化。李順良重申課程思政“立德樹人”和“鑄魂育人”的重點要求，強調(diào)需將專業(yè)課與思政課有機融合，尤其是思政課教師務(wù)必把握好課程紅線，打造有價值、有雅趣、有實用性的思政課堂。陳敬銓老師將“昨天、今天、明天”和“站起來、富起來、強起來”兩條邏輯線有機結(jié)合，梳理了黨的十九屆六中全會精神的嶄新亮點，從人文學(xué)科、思政課教師、課程參與度三個維度，分析如何引導(dǎo)青年學(xué)子做馬克思主義的信仰者、傳播者和建設(shè)者。丁霞萍認(rèn)為思政工作要注意兩點問題，一是審慎辨別中西方話語范式，二是堅持發(fā)展的眼光看問題，教師要有問題導(dǎo)向，實時關(guān)注學(xué)生需求；學(xué)生要不斷更新知識儲備，學(xué)會主動學(xué)習(xí)。
活動最后，吳志剛以“形式新”“內(nèi)容實”“認(rèn)識深”三個詞肯定本次思政沙龍創(chuàng)辦成果，并指出未來思政課程建設(shè)的兩個重要方向：一是堅持系統(tǒng)思維，融入精神譜系重要內(nèi)容，將課程知識、教學(xué)方式、學(xué)生特性有機結(jié)合；二是加快推動案例教學(xué)，以學(xué)生喜聞樂見的方式，從多角度、全方位構(gòu)建立體有效的教育教學(xué)環(huán)境。資雪琴認(rèn)為，思政工作是高校生命線，思政課程關(guān)系重大，專業(yè)課教師要引導(dǎo)學(xué)生形成思辨能力，激發(fā)學(xué)生深入探索思考能力，不斷加強思想素質(zhì)和政治覺悟。
人文學(xué)院創(chuàng)新“思政沙龍”形式，創(chuàng)造輕松活躍的交流氛圍，助力全員全程全方位育人，推動實現(xiàn)思政課程和課程思政同向而行，互促互進，不斷推進思政工作邁上新臺階，在新的趕考路上展現(xiàn)新作為。
