2021畢業(yè)季 | 李萌：青春不負(fù)韶華 畢業(yè)奔赴西部支教
“從小我就很崇拜教師這個(gè)職業(yè)，如今自己也將站上講臺，把自己的所見所思所學(xué)分享給貧困地區(qū)的孩子們，真的超酷，超有意義！圓了我的教師夢！”李萌是2021屆東華大學(xué)紡織學(xué)院的本科畢業(yè)生，也是今年的上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，今年八月她即將前往貴州遵義參加研究生支教團(tuán)工作，對于即將開始的支教工作，李萌充滿了期待。
“鐵人姐姐”愛拼搏 奮斗的青春最美麗
李萌是一個(gè)活潑開朗的安徽女孩兒，和大多數(shù)的本科畢業(yè)生一樣，她在東華度過了充實(shí)而又美好的四年。學(xué)習(xí)科研方面，“作為一名理工科學(xué)生，我覺得一定要勤于思考，慎思之后還要篤行，所以我會非常注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐的鍛煉。”大學(xué)期間，李萌申報(bào)了上海市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目《水性或醇溶性PU低溫微孔膜織物及應(yīng)用研究》課題研究，同時(shí)加入了“智能可控變色窗簾”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。大學(xué)四年，勤學(xué)尚創(chuàng)的李萌獲得了東華大學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金、桑麻三等獎學(xué)金、“海聆夢杯”創(chuàng)新大賽一等獎等榮譽(yù)。
（李萌（左）參與舉辦首屆東華馬拉松）
課余時(shí)間，她熱心學(xué)生工作。曾任院實(shí)踐部部長、院學(xué)生會主席，現(xiàn)任校學(xué)生會主席團(tuán)成員。工作中的她常常連軸轉(zhuǎn)，學(xué)妹親切地稱她為“鐵人姐姐”。“學(xué)生會陪了我四年，感覺快成一種信念了，我們常說，奮斗的青春最美麗，服務(wù)的青春最幸福，在學(xué)生會里為同學(xué)服務(wù)，是我大學(xué)里最充實(shí)的時(shí)光，同時(shí)這里也是我的快樂星球，能遇到了一群志同道合的伙伴，真的很幸福！”
作為學(xué)生工作里的“全能選手”，李萌曾連續(xù)兩年獲評社會工作優(yōu)秀獎學(xué)金以及東華大學(xué)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動“優(yōu)秀個(gè)人”、東華大學(xué)年度五四表彰“優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部”榮譽(yù)稱號、東華大學(xué)紡織學(xué)院暑期社會實(shí)踐“優(yōu)秀個(gè)人”等獎項(xiàng)。
去年大四開學(xué)，李萌申請了東華大學(xué)研究生推薦免試攻讀研究生資格，與此同時(shí)，她也報(bào)名參加了研支團(tuán)的選拔……
一生一定要去做一件很“酷”的事情
研支團(tuán)，即研究生支教團(tuán)，每年大概九月份的時(shí)候，各個(gè)高校的研支團(tuán)項(xiàng)目辦會招募一批具有保研資格的本科畢業(yè)生和部分在讀研究生，到西部地區(qū)中小學(xué)校開展為期一年的支教工作。“東華研支團(tuán)的學(xué)長學(xué)姐們現(xiàn)在正在貴州省遵義市第三十五中學(xué)教書，他們和當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兇虺梢黄沁吷w了新教舍，環(huán)境很好，下雪天特別美。”李萌期待著一個(gè)多月后的遵義之行。
當(dāng)問到為什么要報(bào)名研支團(tuán)時(shí)，李萌說：“我大二的時(shí)候，有幸代表學(xué)院參加了“校長面對面”座談會，會上校長對于當(dāng)代大學(xué)生能將個(gè)人理想與國家戰(zhàn)略相結(jié)合的認(rèn)識給予了很高的評價(jià)，期間校長問我，以后是否愿意去貧困地區(qū)服務(wù)，我說有機(jī)會一定去！”
去年新一屆研支團(tuán)的組建通知一發(fā)，李萌積極了解詳情，果斷報(bào)名，通過層層選拔，她加入了研支團(tuán)，“據(jù)我所知，李萌本來已經(jīng)獲得了學(xué)院保研資格，但是她放棄了，她決定去支教，她說想追求自己的熱愛，這個(gè)魄力太讓我敬佩了。”李萌的好朋友占文心說。
“我覺得人的一生一定要去做一件很酷的事情，而我相信研支團(tuán)就將會是我一輩子都珍藏的記憶。”不久后，李萌就將前往貴州遵義支教一年，完成兩年前她與校長的約定，追求自己心中熱愛，用一年不長的時(shí)間去做一件終身難忘的事。
李萌將要支教服務(wù)的是貴州省遵義市第三十五中學(xué)，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生家庭多為易地搬遷貧困戶，存在許多留守兒童，所以她打算在上一屆研支團(tuán)的工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)校地共建計(jì)劃，組織好課業(yè)輔導(dǎo)、成長陪伴等活動，同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生家庭信息互通，加強(qiáng)家長對孩子多元化發(fā)展重視度。
了解到當(dāng)?shù)乇容^缺乏興趣學(xué)科專業(yè)教師，李萌結(jié)合自己的生物特長，打算在三十五中從事生物學(xué)科教學(xué)，“我從初中起就很喜歡生物，選拔時(shí)的微格教學(xué)，我講的就是孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，高中時(shí)，我還獲得了省級生物競賽的獎項(xiàng)。去遵義后我也希望能教孩子們生物，像曾經(jīng)那些引我入門的老師一樣，帶領(lǐng)他們走進(jìn)生物‘光怪陸離’的世界。”
2020年我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，“教育脫貧”是其中不可或缺的一環(huán)。習(xí)近平總書記叮囑“脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)”。作為一名高校畢業(yè)生，李萌選擇去西部支教為祖國基層教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春力量，用實(shí)際行動鞏固好國家脫貧成果，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。同時(shí)，她也希望有更多的同學(xué)可以通過她了解并參與到這項(xiàng)志愿服務(wù)工作中來，她認(rèn)為：“一個(gè)人的力量是有限的，但當(dāng)小我組成大我，小我融入大我，小我就能成就大我！”
