坐著校門口71路 挖掘“紅色專列”故事 管理學院緊扣“實”和“活”學習黨史
你知道“71路”的前世今生嗎？1949年上海解放前夕，一條全長8.3km，貫穿于外灘至番禺路的公交71路應運而生。72年來，71路歷經從“大篷車”到“中運量”的革新，也見證著百年黨史在上海刻下的“紅色印記”。在迎接建黨百年之際，市文旅局、交通委聯(lián)合發(fā)布9條“紅色打卡·綠色出行”旅游線路，管理學院黨委緊密切合活動主題，結合延安路校區(qū)與71路“紅色專列”的地緣特點，緊扣“我為群眾辦實事”主題，縱深推進黨史教育不斷“實”下去、“活”起來。
“黨史手賬”定制紅色旅程 串聯(lián)歷史和現(xiàn)實
陳靈逸是管理學院旅游系學生黨支部的一名學生黨員，最近她與團隊共同完成的“71路紅色之旅手賬本”迅速引起師生關注。不少學生表示“這份手賬太實用啦，五一假期里，跟隨手賬一站站漫步，發(fā)現(xiàn)71路串聯(lián)起在上海的許多紅色景點……”
（學生團隊自主設計“71路紅色之旅手賬本”）
自接觸專業(yè)課起，陳靈逸便對旅游線路設計產生興趣。大三時，她作為隊長報名參加全國及上海市大學生紅色旅游路線策劃大賽，設計作品多次屢獲佳績。去年7月1日，在建黨99周年紀念日那天，她被黨支部接收成為一名中共預備黨員。“在黨的百年華誕之際，我希望將在課堂和大賽中所體悟到的，制作成這份黨史手賬，為同學們做些實事，帶領大家一起學黨史、悟初心，向建黨百年獻禮。”談到設計初衷時，她說到。
在“黨史手賬”的基礎上，學院還將靜態(tài)的“71路紅色之旅”打造成為移動微課，將沿途的紅色景點串點成線，以學生喜愛的短視頻形式定制集“聲、情、景、意”于一體的情景黨課。“71路紅色之旅”微課自上線微信、B站以來，已累計近4000次點擊量，真正實現(xiàn)讓黨課開到“校門口”來，與歷史呼應互動，與現(xiàn)實緊密結合。
“黨跡打卡”尋訪紅色地標 融匯精神和本領
作為學校少數(shù)民族學生數(shù)量最多的二級學院，如何在黨史教育的大背景下，切實增強少數(shù)民族學生知史明史、愛黨愛國的能力，更是此次黨史教育的一大重點。學院持續(xù)以“十個百：明理增信”系列工程為抓手，組織少數(shù)民族學生開展“百場黨史人物事跡學習”、“百幅圖文祝福百歲華誕”、“黨史百問知識競賽”，不斷鑄牢中華民族共同體意識，夯實愛國主義思想根基，引導學生在學思踐悟中傳承精神與提升本領。
值得一提的是，學院組織百名少數(shù)民族學生坐上71路，結合“線上微視頻+線下我來講”的方式，沿線開展“尋訪紅色地標”主題打卡。從宋慶齡故居，到四行倉庫紀念館，再到毛澤東故居陳列館、上海市人民英雄紀念塔，學院精心設計“行走的黨史教育”路線，量身打造“浸潤式”教育課堂，引領少數(shù)民族學生青春向黨、同頻共振，活動還獲得上海教衛(wèi)黨建“我為建黨百年打卡”風采報道。
（56民族工作室團支部“尋訪紅色地標”主題打卡）
“56民族工作室團支部”指導教師努爾頓?麥麥提吐爾孫表示，通過71路“行走的黨史教育”，學生紛紛表示為中國共產黨團結一心、奮斗不息的精神所打動。今后，團支部將用好71路這一輛“紅色專列”探索黨史教育新形式，激勵少數(shù)民族學生為同心共筑中國夢的偉大奮斗目標而努力。
“黨課快閃”講述紅色故事 貫通理論和實踐
“新民主主義革命時期，在上海召開的中國共產黨全國代表大會有幾次？”在71路沿線的北新涇街道社區(qū)黨群服務中心，管理學院“領雁先鋒”學生宣講團正將黨課開到了居民的“家門口”……
在前期進網絡、進課堂的實踐背景下，宣講團于近日走入北新涇社區(qū)，擴寬理論宣講進區(qū)域化黨建聯(lián)建單位，實現(xiàn)“紅色移動課堂”走向社會實踐大課堂。“黨課快閃”中，宣講團圍繞救國、興國、富國、強國四個篇章，回望黨史校史中無數(shù)共產黨人改天換地的偉大壯舉，為街道轄區(qū)內100余位企業(yè)職工、社區(qū)居民呈現(xiàn)一堂有高度、有力度、有溫度的黨課。同時，宣講團一行還參觀了黨群服務中心，參與“黨史競答”現(xiàn)場知識競賽，并與在場黨員一同重溫入黨誓詞，重憶初心使命。
“領雁先鋒”學生宣講團作為管理學院學生黨史教育的重要載體，秉承“學思講行·知行合一”的建設理念，線上線下打造“黨史立體課堂”，受到上海基層黨建網、新民晚報、上海長寧等十余家媒體專題報道。不久之后，宣講團還將走入71路沿線的中小學，為青少年講黨史，統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設，提升黨史學習教育的思想性、理論性和親和力、針對性。
（“領雁先鋒”學生宣講團將黨課開進71路沿線社區(qū)）
未來，管理學院黨委將不斷挖掘71路“紅色專列”的特色屬性，利用好、開發(fā)好71路沿線各類黨史教育資源，服務好師生、群眾，廣泛開展基層宣講、志愿服務、結對幫扶和先鋒行動，不斷激發(fā)“我為群眾辦實事”的“紅色動能”，樹立好“辦實事、做好事、解難事”的觀念，持續(xù)聚焦黨史學習教育的“實”與“活”，將教育成效轉化為干事創(chuàng)業(yè)的動力，努力做到既生動鮮活又入腦入心。
