《東華大學報》刊發評論文章
《握指成拳，時與勢就在東華——寫在“十四五”開局之際》
日前，學校召開十一屆教代會十九屆工代會二次會議，聽取、討論和表決通過了《東華大學“十四五”規劃綱要（審議稿）》。歷史交匯形成新的起點，偉大事業呼喚再起新征程。
盤梳過去五年，我們振臂擼袖，滿懷自己的篤定情愫，用實干苦干留下一串串積功興業的足跡，然而若以“比學趕超”為標尺，當下的我們仍處于序章中。“雖有智慧，不如乘勢。”新一輪科技革命、產業革命奔騰而至，畫好落實“十四五”規劃工筆畫，不僅應因時因勢審題，更應順時順勢應變。新的關頭，我們應把握好高等教育發展大勢和規律，抓住“以學科建設為統領”這一主線和全面提升人才培養質量這個核心，以國家正在推動的教育評價體系改革為契機，提高目標向高處攀，錨定目標與強者爭，揚長避短同先進比，盯住“堵點”“痛點”“弱點”發力，敢于打破常規，完善治理結構，激活人才價值，破解改革“深水區”的矛盾，進一步打造特色鮮明、服務產業能力突出的高水平學科群，同時催生新的學科增長點，蹚出一條高質量發展的康莊大道。
東華的發展，不只需要“好不好”的判斷、“能不能”的探尋，更需要“好好干”的行動。“想，都是問題；做，才是答案”，這是東華人應有的態度。我們每個人都有兩個屬性：自然人和社會人。作為一個負重任的人，不僅要“獨善其身”，更要“相益其群”。馬克思指出，“作為確定的人，現實的人，你就有規定，你就有使命，就有任務。這個任務是由于你的需要及其與現實世界的聯系而產生的。”我們都是東華人，東華是我們休戚相關的共同體。我們每個人成長與學校的發展總有些同頻共振的命運關聯。“社會的每一根毛細血管，都不能放棄對肌體健康所負有的責任。”我們不僅要做一個“諫言者”，更要做一名建設者，不沉溺于“小自我”、醉心于“小歡喜”，讓個人“小我”與東華“大我”相融與共、同向同行。如果我們每個人心懷“我是東華人”的自豪感、秉持“東華有我”的責任感，不置身事外，把自己擺進去、把職責擺進去，讓自己變成解決問題的關鍵變量，我們就能創造更多輝煌的“東華故事”。
百舸爭流奮楫者先。面向新發展格局和教育現代化的挑戰與機遇，我們既要有“穩”的定力，更要有“進”的決心，以超常的思路、超凡的決策、超強的干勁推進“奮進東華”建設。河入峽谷，風過隘口，正是緊要之時。大有可為的時代，呼喚我們秉持“擇一事終一生”的執著專注、“干一行專一行”的精益求精，迎著困難上，在細處著手、在實處發力，助力東華走好未來五年的“關鍵一程”、實現“關鍵一躍”。
萬里鞍馬猶未歇，今天戰鼓又催征。新的發展方位，新的奮斗目標，挑戰雖艱，希望尤盛，當我們所有人握指成拳，時與勢就在東華！
（文章刊載于《東華大學報》第476期）
