我校《走進“四史”》課程開啟本學期首講
10月10日晚我校松江校區2229教室燈火通明，座無虛席。馬克思主義學院院長王治東教授以“堅持以唯物史觀推進四史學習”為主題，給160余名學生帶來《走進“四史”》系列課程首講。
“首先問大家個問題，你們為什么選這門《走進“四史”》課程？”課程以對話方式開啟，一下子激起了同學們的參與熱情。很多同學表示是因為喜歡歷史。“那為什么要學習歷史？應該如何去認識和學習歷史？”一個個看似平常的問題卻往往能夠觸及學生思維的深處，不停的追問讓同學們興趣愈加濃厚。在課程中，王治東教授講道：歷史唯物主義是馬克思一生最偉大的兩個貢獻之一，只有堅持歷史唯物主義的基本立場和方法論，才能夠克服對歷史碎片化解讀，不停留于“歷史學家心靈中重演過去的思想”，才能形成“大歷史觀”，才能理解我們所處的時代，才能知史愛黨，知史愛國。當然也只有占有唯物史觀這一思想武器，才能在“四史”框架中把握時代問題和理論創新的基本遵循，才能以史為鑒推進新時代中國特色社會主義建設。
課上，王老師不時地同學生展開互動。基于大部分學生理工科專業背景，一步步追問專業課程背后最基礎的理論層面，探究看似“無用”實則“大用”的哲學思考和科學思維，引起了同學們強烈的參與性和情感認同。課上既有馬克思主義的專業知識，又有引起同學們共情的哲學常識，將看似和剛剛踏入大學校園的“后浪”們十分遙遠的“主義”、“思想”帶入了他們平日的學習生活中，得到了同學們的積極反響。課后，2020級工業設計專業萬智新同學感悟道：“老師從為何要堅持正確的歷史觀出發，生動簡潔地闡釋了如何以唯物史觀的立場和方法看待歷史的演變和社會的發展。使我在思想上有很多啟發，帶給了我一個認識世界的全新視角。”
據了解，東華大學馬克思主義學院積極響應教育部關于在全國高校師生中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的相關要求和上海市開展“四史”學習的相關部署，不斷推進思政課教學改革，在前期建設的基礎上面向全校本科生開設《走進“四史”》選修課。本門課程共32學時，其中14講28學時專題課，4學時實踐課。立足習近平總書記提出 “要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來” 的要求，同時立足上海作為黨的誕生地和改革開放排頭兵的區位優勢，結合學校在紡織教育領域的辦學傳統與特色，深入挖掘上海和校園紅色育人資源，使學生通過課程學習從歷史中感受時代方位，正確認識世界，汲取前進力量，勵志成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
