致敬70年@奮進 | 以小我融入大我 青春與祖國同行
我校創(chuàng)新朋輩教育 打造“硬核”開學第一課
9月8日，在上海大學生體育中心舉行的東華大學2019級新生開學典禮，帶給6000余名萌新一份超燃“見面禮”。“我和我的祖國，我和我的東華”開學第一課現(xiàn)場開講，8名在校大學生深情講述自己參加社會實踐的故事，輔以詩朗誦、舞蹈等原創(chuàng)節(jié)目，一場別開生面的朋輩教育，為新生掀開了思政課的魅力一角。
“只有把小我融入祖國的大我，才能在未來追憶往昔時，道一句‘奉獻在祖國建設中的青春定然無悔’。”聽完這番話，新生代表計算機學院林佳豪更加握緊了手中的發(fā)言稿。他說，“學長學姐帶來的精彩一課，讓我切身感受到國家建設發(fā)展的變化，也激勵我要把大學學習的奮斗目標和民族復興的偉大目標結合起來，將小我融入大我，做一個有責任、敢擔當?shù)膬?yōu)秀青年。”
從扶貧到援疆，“津津有味”“絲路經(jīng)緯”
扶貧、援疆，看似與大學生有些遙遠的國家政策，東華學子近年來接力式地參與其中，貢獻力量。在“第一課”上，社會實踐團隊的學生代表更是如數(shù)家珍般地娓娓道來。
在東華大學對口幫扶的云南省鹽津縣，同學們從學當支教小老師，到成立“津津有味”暑托班；從新建校園文化國情長廊，再到“津津有味”圖書館落成；通過國學簡介，讓孩子們感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。教育扶貧、文化扶貧，從無到有、從有到優(yōu)。今年是脫貧攻堅關鍵之年，學校通過“環(huán)鹽津”大學生精準扶貧與鄉(xiāng)村振興專項社會實踐活動，支持學生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，深入鹽津各地，當好“新時代新思想”的宣講者；來到實驗室，做孩子們崇拜的“科普專家”；走進深山，變身為幫助搭建與外界連接的“網(wǎng)絡維修工”；發(fā)揮才智，當好脫貧攻堅“5+N”產(chǎn)業(yè)布局的“外包裝設計師”。
（暑期社會實踐團走進鹽津二中）
而在距離鹽津3000多公里之外的新疆，我校暑期社會實踐援疆團的外語學院大二學生陳秋燕參加了昌吉市阿什里鄉(xiāng)中心學校“紅領巾”小課堂授課。課程結束時，四年級的維吾爾族學生阿依莎娜·許庫爾提特意給隊員們送上了她畫的蠟筆畫。看著畫上十幾個大哥哥大姐姐和一群可愛的孩子，陳秋燕熱淚盈眶。當面對數(shù)千名新生講起這段經(jīng)歷時，她哽咽了……一次援疆行，一生援疆情。
陳秋燕告訴記者，“援疆這一程沒有白來。能夠站在開學第一課的講臺上，我深深感到了責任與自豪。我要把在新疆看到的變化、聽到的故事、感受到的情意，原原本本地講給學弟學妹聽。讓大家和我一樣深切感受到，這是一個需要擔當、需要奮斗、需要青年的時代，作為大學生的我們責無旁貸。”
（紡織學院援疆團了解手工織機）
自2011年起，在東華大學紡織學院邱夷平教授的發(fā)起下，學校每年組織暑期社會實踐援疆團，逐漸擴大到校內(nèi)其他學院，并吸引不少高校加入，今年已是第9個年頭。每年派出多支實踐小分隊，發(fā)揮紡織服裝等特色專業(yè)優(yōu)勢，來到烏魯木齊、巴音郭楞、庫爾勒、阿克蘇、喀什等地，著眼政府和企業(yè)需求，解讀國家政策，進行相關產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、技術培訓授課，開展校企項目對接等，為推動“一帶一路”建設，助力新疆地區(qū)紡織服裝產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級貢獻東華智慧，實現(xiàn)科技援疆、教育援疆、長效援疆。
這份學生版教案“最上海”也“最東華”
當碎片化的時間成為互聯(lián)網(wǎng)爭奪的焦點，用耳朵代替眼睛，便讓閱讀有了更多可能。“書聲瑯瑯 站臺墨香”社會實踐團隊帶著“輕掃二維碼，便可走入書香世界”的愿景，圍繞“如何利用等車的碎片化時間”，開始了“有聲站臺”的探索。
我校推出“城市繡花針”實踐專項計劃，鼓勵學生秉持“繡花精神”，深入上海城市治理的“最后一公里”，關注小細節(jié)、小問題，用智力實踐助力城市精細化治理。理學院丁怡婷同學在課上講到，她和隊友們頂著35度的高溫，走訪一個又一個公交站臺，記錄車輛等待時間，觀察乘客等車行為。一份乘客調(diào)查問卷，大家整整修改了23次。團隊發(fā)揮數(shù)學專業(yè)優(yōu)勢，分析了583份數(shù)據(jù)，為“有聲站臺”建設打下基礎。團隊交出的成績單為建設“書香上海”、共享美好生活提供了青年思路。
（“書聲瑯瑯 站臺墨香”團隊發(fā)放調(diào)研問卷）
“不為一己求安樂，愿作別人嫁衣裳。”取材于學校老校長、中國化纖泰斗錢寶鈞先生辦學治校故事的詩朗誦《錢寶鈞》，把課堂氣氛推向高潮，點燃了大家以東華為榮的自豪感。穿插其間的《年代時裝秀》節(jié)目展現(xiàn)了學校在70年新中國建設發(fā)展歷程中，為國家紡織服裝事業(yè)發(fā)展作出的貢獻。舞蹈《飛天》藝術化展示了東華科研成果融入中國航天制造，服務國家重大戰(zhàn)略的過程。典禮現(xiàn)場，當巨幅五星紅旗在同學們的手中緩緩傳遞時，每一位師生為之振奮。“以奮斗的我奉獻最美的國”，在這里，不負時代、不負青春的故事，學生樂講，新生更愛聽。
（話劇《錢寶鈞》演出現(xiàn)場）
近年來，學校把社會實踐作為加強和改進學生思政教育的重要途徑，今年暑期開展了“小我融入大我，青春獻給祖國”主題社會實踐活動，262支團隊，2900余名師生，深入29個省、自治區(qū)和直轄市，踐行知行合一理念。此次，我校再度創(chuàng)新思政教育，將開學第一課與開學典禮“并軌”，從學生參與主題社會實踐到擔綱中國故事主題宣講，為新生入學教育“加鹽”。富有感染力的朋輩演繹和榜樣傳播，在新生中產(chǎn)生了入腦入心的深層共鳴。
