愛東華愛實踐 | 閱讀無字之書，用社會實踐為青年成長道路標注鮮明時代坐標
非遺傳承、精準扶貧、生態(tài)保護、教育關愛、資助宣講、長三角發(fā)展……今年夏天，東華大學262支團隊，2900余名師生，奔赴全國29個省、自治區(qū)和直轄市開展類型多樣的暑期社會實踐活動。東華師生行萬里路，讀無字書，在親身參與中感受國情民意，在實踐育人中打上時代烙印。
多樣化的選擇多維度感受時代脈搏
讀萬卷書，行萬里路。今年，學校通過提供多樣化的實踐選題方向，為青年深入基層、閱讀社會這本無字之書找到了全新的切入點。
學校聚焦“青春心向黨 建功新時代”實踐主題，結合時代熱點，精心設計社會實踐活動內容，具體實施“鄉(xiāng)土中國行”、“城市繡花針”、“錦繡東華人”三大行動計劃，為全校大學生提供了十六條多元化的社會實踐活動路徑，幫助青年深入鄉(xiāng)村、展望城市，鼓勵青年結合專業(yè)多維度感受時代發(fā)展脈搏。
外語學院以教育關愛為切入，依托光華基金會在新疆昌吉成立“光華絲路圖書館”，開展“紅領巾小課堂”志愿授課，用實際行動踐行文化扶貧、教育扶智。
圖為外語學院赴昌吉實踐團成員在“光華絲路圖書館”為小學生講解作文
馬克思主義學院關注新時代下少年兒童愛國主義精神培育，以理論宣講形式深入愛心暑托班，用多樣的形式在孩子們心中播下愛國的種子。
圖為馬克思主義學院苗苗宣講團和暑托班學生合影
服裝學院聚焦文化傳承，深入調研皮影、顧繡、剪紙等傳統(tǒng)藝術形式，探討融媒體背景下的發(fā)展之路，為其傳承注入時代活力；人文學院則關注少數民族文化，今年深入甘肅省張掖市，探訪裕固族非遺文化。
圖為人文學院“小腳丫”實踐團采訪裕固族表演嘉賓
計算機學院助力城市治理，致力于上海地鐵導乘標識調研和換乘標識優(yōu)化；管理學院關注熱點問題，深入調研女大學生HPV疫苗接種情況。
此外，學校鼓勵個人開展社會實踐，構建起團隊和個人兩大體系，選派本科生、 研究生赴長寧區(qū)、靜安區(qū)、黃浦區(qū)、閔行區(qū)等開展掛職鍛煉和學習實踐活動，深入基層工作第一線，傾聽民眾真實聲音，了解時代發(fā)展中的現實問題。
多角色的融入多層次踐行時代責任
廣泛閱讀無字之書是青年了解時代、融入時代的重要途徑，而多角色的融入能讓學生感受立體化的社會，傾聽時代不同層次的需求。東華大學重視學生成長成才，引導學生思考結合專業(yè)能做什么。
環(huán)境學院12位少年帶著環(huán)境保護的赤子之誠，在濕地邊研學探討、走訪調研。他們學以致用，探究太湖治理的前世今生；他們深入濕地，分析水樣水質；他們走遍無錫，宣傳環(huán)保理念，他們堅信“綠水青山就是金山銀山”，用專業(yè)探討太湖流域人工濕地綠色發(fā)展新路徑。
圖為環(huán)境學院赴無錫實踐團在太湖流域人工濕地采集水樣
引導學生從專業(yè)角度出發(fā)思考“我能做什么”強化了無字之書的閱讀深度，這是從學生角色出發(fā)傾聽時代需求；同時，學校重視挖掘大學生“成人”角色，引導學生多想一下“我應該做什么”，鼓勵學生在社會實踐中踐行時代責任。
有這樣一支團隊以踐行時代責任為己任，八年助力建德發(fā)展。今年，他們將實踐重心放到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和長三角一體化戰(zhàn)略的實施上，通過探訪滬郊示范鄉(xiāng)村，探索建德農村生態(tài)產業(yè)發(fā)展新模式。他們是來自化工生物學院的11名研究生，他們朝氣蓬勃，不畏困苦，他們勇于創(chuàng)新，將文化傳承融入鄉(xiāng)村振興浪潮之中。
圖為化工生物學院赴浙江省建德市實踐團教授小朋友滬郊特色“七彩葫蘆畫”
多元化的協(xié)同多主體助力時代發(fā)展
聚焦時代熱點，多主體協(xié)同有重點地讀好無字之書。在社會實踐的過程中，多元主體參與引導學生從不同角度關注時代發(fā)展，也將進一步構建實踐育人的全員參與體系。
關注脫貧攻堅，形成“團委+”模式，聯(lián)合校辦、宣傳部、學生處等多部門協(xié)同組織“環(huán)鹽津”大學生精準扶貧與鄉(xiāng)村振興專項社會實踐活動，通過特色扶貧產業(yè)考察調研、農產品包裝設計、瀾滄旅游標識設計等項目，有針對性地引導新時代大學生參與到精準脫貧與鄉(xiāng)村振興中。
圖為機械學院赴云南省瀾滄縣實踐團成員采訪十八大代表
關注創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，聯(lián)合學生就業(yè)服務中心，開展“弘毅?家國天下”暑期實習專項，10支團隊奔赴各地進行職業(yè)生涯體驗和調研。
圖為信息學院赴河南省洛陽市實踐團和洛陽機器人智能裝備產業(yè)園工作人員進行交流
著眼長江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展，聯(lián)合學院開展長三角專項，關注長三角生態(tài)、文化持續(xù)發(fā)展，7支團隊入圍獲得“知行杯”長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)大學生社會實踐項目專項賽立項。
此外，學校為學生讀好無字之書提供了多樣的保障，依托“錦繡絲路”實踐育人工作室，借助知行論壇、“愛東華，愛實踐”官方微博、“錦繡絲路實踐育人工作室”微信公眾號等平臺，指導學生實踐選題、跟蹤實踐過程、總結實踐成果，融入實踐全過程。
社會實踐是青年學生練就過硬本領的“大熔爐”。2019年的夏天，東華學子奔赴全國各地，用雙腳丈量祖國大地，用心閱讀無字之書，不畏困難、深入基層，在親身參與中受教育、長才干，用獨具時代特色的實踐項目為自己的成長道路標注上鮮明的時代坐標。
