強化心理育人功能 促進學生全面發展
黨委書記朱民一行調研學校心理健康教育工作
4月16日上午，黨委書記朱民、黨委副書記劉淑慧一行赴心理健康教育與咨詢中心（以下簡稱中心）調研，并與一線心理健康教育教師和輔導員代表就進一步做好新形勢下學校心理健康教育工作，促進學生全面發展進行了深入的座談交流。黨委辦公室、學生處等有關部門負責同志參加調研和座談。
調研中，朱民實地察看了解中心工作環境、師資隊伍狀況、咨詢服務安排以及學校心理支持系統的建設情況，在認真聽取中心工作匯報后，對中心在學生心理發展和心理危機干預方面的扎實工作給予充分肯定。他指出，心理健康教育是高水平人才培養體系的重要組成部分，也是學校思想政治工作的重要內容。要站在全面落實立德樹人根本任務的戰略高度，充分認識心理健康教育工作的重要意義，并按照學校思想政治工作質量提升工程實施方案要求，堅持育心與育德相統一，統籌推進知識教育、宣傳普及、咨詢服務、預防干預等各項工作質量提升，切實把心理育人成效體現在促進學生心理健康素質與思想道德素質、科學文化素質協調發展上。他強調，要強化“三全育人”，把加強“四位一體”的心理健康教育服務體系建設作為重中之重，聚焦解決學校心理健康教育工作中存在的空間資源、人才隊伍、體制機制等短板和薄弱環節，進一步加強醫教協同與家校合作，充分調動全體教職工特別是思政課教師、輔導員等參與心理健康教育的主動性積極性，形成全員育人工作合力。
劉淑慧在調研中希望心理工作隊伍能在校黨委的重視和支持下，立足已有工作經驗，著眼于未來發展需要，以學生心理健康成長為本，創設更廣泛、更深入的育人工作格局，不斷提升中心的工作水平，更好地為學生成長成才服務。
座談會上，中心主任曹寧寧結合學校大學生心理健康狀況和上級文件精神要求，從教育教學、實踐活動、咨詢服務、危機干預四個方面，介紹了中心圍繞立德樹人根本任務開展的各項工作。一線心理健康教育教師和輔導員代表分別結合工作經歷，就心理育人融入學生工作、危機干預中的協同機制、心理健康教育教師職業發展、教師心理健康教育等話題進行了交流和討論。
