學校第十屆教代會暨第十八屆工代會第四次會議閉幕 | 會議強調貫徹黨的十九大精神，推動學校向更高水平、更具創新力和更有溫度的大學邁進
12月19日，我校第十屆教代會暨第十八屆工代會第四次會議（以下簡稱為“雙代會”）在松江校區閉幕。校黨委書記朱民，校黨委副書記、校工會主席劉淑慧，校黨委副書記崔運花，副校長劉春紅、邱高等出席會議，代表、列席代表等200余人與會。閉幕會由劉淑慧主持。
會議審議通過了學校行政工作報告和2016年度財務狀況報告，審議并表決通過《東華大學工會章程（試行）》和大會決議（草案）。會上，理學院代表團和體育部代表團進行交流發言。
（朱民講話）
朱民代表學校對大會成功舉辦表示祝賀，并向為學校改革發展付出辛勤勞動的全體教職員工表示感謝。朱民指出，此次“雙代會”是在學校認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神，深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實全國高校思政工作會議精神，加快推進學校“雙一流”建設的新形勢下召開的。會議的勝利召開，增進了共識、凝聚了力量，對學校各項事業的發展將起到積極作用。學校要深入貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，扎實推進新時代學校內涵式發展，全面實現有特色高水平大學建設目標。
朱民強調，要立足內涵式發展新實踐，建設具有更高水平的大學。他指出，學校近年來雖然各項事業取得積極進展和顯著成績，但內涵式發展還不夠平衡不夠充分，全面實現有特色高水平大學奮斗目標還要拿出“爬坡過坎”的勇氣、毅力和智慧。重點要圍繞五個關鍵狠抓落實：一是更高水平的學科體系，要盡快把修改完善的“雙一流”建設方案轉化為可操作的實施步驟，明確具體目標和“路線圖”“施工圖”，發動全校干部師生擼起袖子加油干。二是更高水平的人才培養，要構建起全員、全過程、全方位育人長效機制，不斷提升教師潛心育人意識和教育教學能力，實現學生的思想道德素質、科學專業素質、文化素質、身心素質全面提高，創新精神、實踐能力和社會責任感明顯增強。三是更高水平的人才隊伍，要研究制定深化人才發展體制機制改革的實施意見，實施更積極的進人政策，做好高質量人才隊伍增量工作，提供更有效的人才培育支持，不斷激發人才隊伍存量活力，加快構建與有特色高水平大學建設相適應的人才隊伍格局和人才發展治理體系；要把人才強校核心戰略落實到目標責任的核心內容和績效考核的核心指標，在人才隊伍建設上按下“快進鍵”、跑出“加速度”。四是更高水平的科技創新，要針對國家迫切需要及關系國家中長遠經濟發展的領域進行集中攻關，以加快籌建超纖維、碳纖維兩個功能性平臺為重點，加強產學研的協同創新和成果轉化；要下大力氣組建交叉學科群與強有力的科技攻關團隊，加強對原創性、系統性、引領性研究的支持，力爭在重大研究方向上有所突破。五是更高水平的治理體系，要構建以《東華大學章程》為核心的現代大學治理體系，實現質量、規模、結構、效益協調同步，人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新以及國際交流合作共同并進。
朱民強調，要激發改革創新動力，建設具有更強創新力的大學。他指出，要堅決破除思想固化和利益藩籬兩大障礙，全面深化體制機制改革創新。重點要做好三方面工作：一是構建有利于改革創新的體制機制，要堅持分類指導，建立與學校資源配置掛鉤的學院整體績效考核評價機制，落實機關部處領導班子和領導干部任期目標責任制，形成打基礎、利長遠、謀改革、求發展的工作導向，作為領導班子評優、干部評價的重要依據；要優化資源配置、加強改進財務管理，堅持以績效為導向，以增強學院二級單位辦學活力為目標，進一步提高資金使用效益。二是增強廣大干部的改革創新意識與能力，要樹立“新時代要有新使命新作為”的理念，堅定追求卓越的發展取向，破除思維定勢和路徑依賴，時刻保持思想的敏銳和行動的敏捷，堅決避免“醒得早、起得晚、走得慢”的不良現象；要建立健全正向激勵和容錯糾錯機制，旗幟鮮明地為那些敢于擔當、踏實做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁，營造想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍；要著眼學校未來發展，規劃干部隊伍，建立系統的后備干部隊伍培養選拔機制，完善處級以下管理人員的晉升機制。三是濃厚改革創新的校園文化氛圍，要繼續倡導積極向上、追求卓越的價值取向，營造“創新、實干、包容、大氣”的校園文化氛圍，積極從精神上、制度上和物質上培育凝練主動作為、敢于負責、勇于擔當的改革創新文化。
朱民強調，要滿足師生美好生活需要，建設更有溫度的大學。他指出，廣大師生員工對美好生活的向往是學校各項工作考慮的目標，要扎實做好各項民生工作、實事工程，多做凝心聚力的好事，多辦雪中送炭的實事，滿足師生對美好生活的多元化需求，讓學校發展有速度、有高度、有溫度。一是堅持在發展中保障和改善民生，要深刻認識到保障和改善民生是一項長期工作，團結引領全校師生員工聚精會神謀發展、齊心協力抓改革，以改革發展的實效不斷提升學校保障改善民生的實力，確保學校提出的保障改善民生各項目標“看得見、摸得著”，有實實在在的獲得感。二是發揮師生創造美好生活的主觀能動性，要把創造美好生活這一學校工作的“大方向”和師生員工自身奮斗的“小目標”統一起來，深入貫徹以師生為中心的發展思想，尊重和發揮師生創造美好生活的主觀能動性，讓廣大教職工發展更有空間，生活更加幸福，在發展學校事業的同時，實現每個人的發展。三是注重解決師生員工關注的現實問題，要立足于在發展中補齊民生短板，重視教職工在事關學校發展和涉及切身利益的重大問題上的建議和意見，對具備實施條件的要抓緊落實解決，對暫時不具備條件的要盡可能創造條件予以落實,對確定無法實施的也要做好解釋說明工作，使全體教職工在共建共享發展中更有獲得感、幸福感、安全感。
（會議現場）
朱民最后希望，各位代表在會后要積極向廣大教職工傳達和宣傳好本次大會精神，緊緊圍繞深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神和學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，通過改革創新，有效破解發展過程中的重點和難點問題，廣泛凝聚師生員工的智慧和力量，推動學校向更高水平、更具創新力和更有溫度的大學邁進，為全面實現有特色高水平大學奮斗目標、建設教育強國和辦好中國特色社會主義教育事業作出新的更大貢獻！
據悉，本次“雙代會”各位代表以高度負責的主人翁精神，為學校發展提出了許多富有建設性的意見和建議，共征集提案（草案）68項，涉及學校管理、教學、學科建設、人事管理、師資隊伍建設、學生培養、校園建設與環境治理、后勤保障與生活福利等多個領域。學校將認真研究，按照規定做好建議和提案辦理工作，努力給代表滿意的答復。
