[思政聚焦]高校思政工作如何著眼新征程謀劃新篇章、聚焦新要求落實(shí)新任務(wù)？
如何培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人？加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作是必由之路。
在習(xí)近平總書記出席全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議并發(fā)表重要講話一周年之際，中宣部、中組部、教育部黨組召開加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作座談會(huì)強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的重要論述，努力開創(chuàng)新時(shí)代高校思想政治工作新局面。
與此同時(shí)，教育部印發(fā)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》，詳細(xì)規(guī)劃了課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等“十大育人”體系，聚焦短板弱項(xiàng)，著力構(gòu)建一體化育人體系，打通育人最后一公里。
高校思政工作態(tài)勢(shì)不斷向好
“祭奠30萬(wàn)南京大屠殺死難者，讓我們?cè)阢懹洑v史和緬懷先烈的思考中堅(jiān)定理想，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！”12月13日，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，南京大學(xué)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想青年學(xué)習(xí)社”社長(zhǎng)李秋實(shí)帶領(lǐng)社團(tuán)成員鄭重宣誓。同日，南京大學(xué)學(xué)工系統(tǒng)專題研討“如何結(jié)合院系專業(yè)開展大學(xué)生思想政治教育工作”，要求廣大學(xué)工干部充分發(fā)揮專業(yè)特色在思想政治教育中的作用，探索具有專業(yè)特色的品牌活動(dòng)。
全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議召開一周年來，從中央到地方，各高校對(duì)思想政治工作的重要性認(rèn)識(shí)不斷深化，工作措施針對(duì)性不斷增強(qiáng)，全社會(huì)關(guān)心關(guān)注高校思政工作的態(tài)勢(shì)不斷向好。
教育部科學(xué)謀劃、整體推進(jìn)，扎實(shí)推動(dòng)會(huì)議精神落地生根。目前，梳理形成的9大類108項(xiàng)任務(wù)清單中，《加強(qiáng)高校教師黨支部建設(shè)的意見》《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》等文件已相繼印發(fā)。同時(shí)啃下教師思政、課程思政、網(wǎng)絡(luò)思政“三塊硬骨頭”，組織200名知名專家旁聽思政課3000堂，遴選培訓(xùn)1000名優(yōu)秀輔導(dǎo)員開展十九大精神全國(guó)高校巡講和網(wǎng)絡(luò)巡禮，推動(dòng)十九大精神學(xué)習(xí)宣傳全覆蓋。
各地各高校深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，在旗幟鮮明講政治上當(dāng)標(biāo)桿，在強(qiáng)化落實(shí)、落地見效上下功夫。理論武裝不斷強(qiáng)化，推進(jìn)黨的最新理論成果進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，75所教育部直屬高校都制定了貫徹落實(shí)思政會(huì)精神的實(shí)施意見等相關(guān)文件；課程育人有效突破，各地各高校支持建立了一批重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，各門專業(yè)課程教學(xué)更加注重發(fā)揮育人功能，國(guó)家統(tǒng)一編寫、統(tǒng)一審查的教材得到廣泛使用；隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)優(yōu)化，各地各高校把思想政治工作隊(duì)伍和黨務(wù)工作隊(duì)伍納入人才隊(duì)伍建設(shè)總規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)職務(wù)（職稱）評(píng)審單列計(jì)劃、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)評(píng)審；黨的領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)加強(qiáng)，教育部直屬高校的黨員校長(zhǎng)基本均已兼任校黨委副書記，教師、學(xué)生黨支部的基層黨建全面深化。
如今，黨的十九大精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)正開展得如火如荼，十九大精神正在成為高校干部師生的思想羅盤和行動(dòng)指南。
切實(shí)解決不平衡不充分問題
黨的十九大提出了新任務(wù)新要求，站在新起點(diǎn)上，高校思想政治工作應(yīng)當(dāng)如何著眼新征程謀劃新篇章、聚焦新要求落實(shí)新任務(wù)？
“當(dāng)前，高校思想政治工作戰(zhàn)線學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，最關(guān)鍵的就是要自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，深入推進(jìn)高校思想政治工作領(lǐng)域綜合改革。”教育部思想政治工作司司長(zhǎng)張東剛表示。
現(xiàn)在，高校思想政治工作中還存在一些突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，也面臨發(fā)展不平衡不充分的問題。比如，不同區(qū)域、不同類型高校、不同學(xué)段、不同學(xué)科、不同專業(yè)之間的不平衡問題，教師思政有待進(jìn)一步加強(qiáng)、基層黨建有待進(jìn)一步完善、全員全過程全方位育人格局還未完全形成等不充分問題。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這些問題迫切需要我們從體制機(jī)制、育人理念、教育方式、隊(duì)伍建設(shè)、條件保障等方面進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)化構(gòu)建“全員全過程全方位育人”長(zhǎng)效機(jī)制。
張東剛介紹，針對(duì)存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，下一步將著力做好以下四個(gè)方面工作：
一是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)高校思想政治工作。堅(jiān)定不移地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，自覺將黨的最新理論成果貫穿高校思想政治工作全過程，確保十九大精神在高校思政工作領(lǐng)域落地落實(shí)。
二是切實(shí)解決高校思政工作中存在的不平衡不充分問題。以中央關(guān)心、學(xué)校關(guān)注、師生關(guān)切的重點(diǎn)問題為突破，補(bǔ)齊與“全面提高人才培養(yǎng)能力”不相適應(yīng)的弱項(xiàng)短板，打好民辦高校黨建和思政工作攻堅(jiān)戰(zhàn)以及少數(shù)民族學(xué)生思想政治工作攻堅(jiān)戰(zhàn)，補(bǔ)短搭臺(tái)，建設(shè)一批工作研究創(chuàng)新基地，培育一批“高地”，填補(bǔ)一批“洼地”。
三是扎實(shí)推進(jìn)高校思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展。因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，推進(jìn)高校思政工作的理念思路、體制機(jī)制、內(nèi)容形式、方法手段的創(chuàng)新，推動(dòng)“三全育人”綜合改革，構(gòu)建校內(nèi)校外、課內(nèi)課外、網(wǎng)上網(wǎng)下協(xié)同育人“立交橋”，著力打造“三全育人共同體”。
四是全面提升高校思想政治工作質(zhì)量。全面實(shí)施“高校思想政治工作質(zhì)量提升工程”，構(gòu)建內(nèi)容完善、標(biāo)準(zhǔn)健全、運(yùn)行科學(xué)、保障有力、成效顯著的高校思政工作質(zhì)量提升體系。
“十大育人”體系藍(lán)圖繪就
“《綱要》是提升高校思想政治工作質(zhì)量的頂層設(shè)計(jì)，也是高校思想政治工作‘由全面施工到內(nèi)部精裝修’的施工藍(lán)圖。”張東剛介紹，“一體化育人”就是全面統(tǒng)籌辦學(xué)治校各領(lǐng)域、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的育人資源和育人力量，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)育人工作的協(xié)同協(xié)作、同向同行、互聯(lián)互通；“打通最后一公里”就是著力打通高校思想政治工作存在的盲區(qū)、斷點(diǎn)，使高校思想政治工作更好地適應(yīng)和滿足學(xué)生成長(zhǎng)訴求、時(shí)代發(fā)展要求、社會(huì)進(jìn)步需求。
引人注目的是，《綱要》詳細(xì)規(guī)劃了“十大育人”體系的實(shí)施內(nèi)容、載體、路徑和方法：包括統(tǒng)籌推進(jìn)課程育人，深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，梳理各門課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與知識(shí)體系教育的有機(jī)統(tǒng)一；扎實(shí)推動(dòng)實(shí)踐育人，教育引導(dǎo)師生在親身參與中增強(qiáng)實(shí)踐能力、樹立家國(guó)情懷；深入推進(jìn)文化育人，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；創(chuàng)新推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)育人，建設(shè)高校思想政治工作網(wǎng)，推動(dòng)“易班”和中國(guó)大學(xué)生在線全國(guó)共建，編制《高校師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)指南》，建立網(wǎng)絡(luò)文化成果評(píng)價(jià)認(rèn)證體系，引導(dǎo)師生守護(hù)好網(wǎng)絡(luò)精神家園；大力促進(jìn)心理育人，把心理健康教育課程納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃，按照師生比不低于1∶4000配備心理健康教育專業(yè)教師，建立學(xué)校、院系、班級(jí)、宿舍“四級(jí)”預(yù)警防控體系；全面推進(jìn)資助育人，把“扶困”與“扶智”，“扶困”與“扶志”結(jié)合起來，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤(rùn)、能力拓展、精神激勵(lì)有效融合的資助育人長(zhǎng)效機(jī)制；積極優(yōu)化組織育人，啟動(dòng)實(shí)施高校黨建工作評(píng)估，推選展示一批黨的建設(shè)優(yōu)秀工作案例。
那么，如何確保高校思想政治工作質(zhì)量提升工程的有效實(shí)施？
張東剛表示，下一步將建設(shè)一批高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心、建設(shè)一批省級(jí)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心、建設(shè)一批高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心，以搭建工作平臺(tái)。此外，還將完善教師評(píng)聘和考核機(jī)制，在教學(xué)評(píng)價(jià)、職務(wù)（職稱）評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)中，把思想政治表現(xiàn)和育人功能發(fā)揮作為首要指標(biāo)。
——來源：《人民日?qǐng)?bào)》（2017年12月21日 18版）
