我校認真召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作
在“兩學一做”學習教育中激活全面從嚴治黨的“神經末梢”
為深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，我校高度重視，根據上級黨委的有關精神，結合學校實際，研究制定了《在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的實施方案》，以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神為主題，以激活基層黨支部、嚴肅黨內政治生活、加強黨內監督為重點，引導全體黨員進一步強化黨的觀念、提高黨性修養，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，推動全面從嚴治黨向基層延伸，推動全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、每名黨員。
激活基層黨支部，抓住全面從嚴治黨向基層延伸的關鍵。基層黨支部是黨組織的“神經末梢”，唯有打通這個“神經末梢”，才能推動全面從嚴治黨在基層落地生根。我校以2016年度黨組織書記抓基層黨建工作述職評議會的召開為契機，全面部署在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作。各二級單位黨總（直）支部書記在學校工作部署會后，通過召開全體黨員大會、黨支部書記會議等形式部署本單位工作。各黨支部組織黨員在會前通過集中學習、自學、在線學習交流等方式，深入學習習近平總書記在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神，深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》，增強開好專題組織生活會、搞好民主評議黨員的主動性、自覺性，全校298個支部，共計組織黨員集中學習716次；各黨支部認真開展談心談話，黨員之間既交流思想，溝通學習、工作和生活情況，又相互聽取意見、指出存在的問題和不足，共計開展談心談話2370次，通過廣泛談心交心，進一步團結了廣大黨員，激發了黨員隊伍的活力，在不斷自我完善中一步步提升黨支部的凝聚力和戰斗力。
嚴肅黨內政治生活，打好全面從嚴治黨向基層延伸的基礎。嚴肅黨內政治生活是全面從嚴治黨的基礎。學校各黨支部首先從此次專題組織生活會嚴起，精心組織召開專題組織生活會，每名黨員在會前認真填寫《黨員民主評議登記表》，擺出政治、紀律、品德、作用四個方面存在的主要問題；會上用好批評和自我批評的有力武器，把解決問題和擰緊思想“總開關”、補足精神之鈣聯系起來，實事求是進行評議。全校298個黨支部全部召開了專題組織生活會和開展了民主評議黨員工作，查找主要問題，明確整改措施，做到黨內政治生活有效、管用。各黨支部以在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作為新的起點，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，進一步嚴格落實“三會一課”、組織生活會等各項黨內組織生活制度，著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，著力增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
加強黨內監督，找準全面從嚴治黨向基層延伸的著力點。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨支部的作用發揮的好不好歸根結底都是靠黨員來體現的。在批評與自我批評、民主評議黨員的過程中，黨員間坦誠相見、交流思想，發現問題及時提醒，互幫互助共同進步；黨支部也主動發揮對黨員日常教育管理監督服務作用，幫助引導黨員自覺認識問題，自我改進提高。全校共有2744名黨員被評為優秀，占到目前全校黨員總數的55%，各黨支部對評為“優秀”的黨員鼓勵其再接再厲，保持優秀，并帶動周圍的黨員和群眾；對評為“合格”、“基本合格”等不同等次的黨員分類教育，找準存在的主要問題、指出差距，提出不同的目標和要求，幫助其改進。各黨支部也主動接受黨員、群眾監督，深入查找黨支部及黨支部班子存在的問題，列出整改清單，明確整改事項、具體措施和責任時限，不斷改進支部工作，努力在學校全面實現國內一流、國際有影響，有特色的高水平大學建設目標的實踐中更好地發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
“兩學一做”學習教育開展以來，我校緊緊把握基層基礎，學做結合推動整改，下一步我校將在全校基層黨組織和全體黨員中開展“深入推進‘兩學一做’學習教育常態化制度化，建模范支部，展先鋒形象”主題活動，各黨支部也將結合整改清單，落實具體措施，教育引導全校廣大黨員帶頭貫徹落實中央精神，立足崗位實際，做“四講四有”合格黨員，推動“兩學一做”學習教育常態化制度化。
