“嚴”字當頭 “實”字為本 打造干事創業求發展的干部隊伍
7月7日，根據中央、教育部黨組關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的工作要求和安排，學校舉行“三嚴三實”專題教育黨課暨動員部署會。校黨委書記朱民在為全校黨員領導干部講“三嚴三實”專題教育黨課時強調，開展“三嚴三實”專題教育，是深入推進全面從嚴治黨的重要部署，是從思想建黨層面狠抓從嚴管理干部的重要舉措，是推進學校改革發展和建設高水平大學的重要抓手。要認真學習習近平總書記系列重要講話精神，提高認識、把握內涵，自覺身體力行，切實把專題教育成果轉化為推動學校改革發展，提高人才培養質量和核心競爭力的實實在在舉措。
校黨政領導、兩委委員，全體中層干部，人大代表、政協委員、各民主黨派負責人，教工黨支部書記，第11期青干班學員參加會議。會議由校長蔣昌俊主持。
朱民指出，當前學校正處于貫徹“四個全面”戰略布局，深化綜合改革、全面推進依法治校、落實完成“十二五”目標任務、科學謀劃“十三五”規劃的關鍵時期，要以這次“三嚴三實”專題教育為契機，教育引導黨員干部把自覺做到“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，轉化為改進作風、干事創業的強大動力，為學校改革發展提供強有力保證。開展好“三嚴三實”專題教育，關鍵是在“嚴”和“實”字上下功夫。“三嚴”是根本、是出發點，是內在要求，既是我們黨的核心價值，獨特優勢和優良傳統，也是學校對廣大黨員干部和廣大教職員工治學育人、為人師表的本質要求。“三實”是目標、是落腳點，是行為取向，既是我們黨思想路線的集中體現，也是學校對廣大黨員干部和廣大教職員工求真務實、實事求是的基本要求。
朱民指出，“三嚴三實”是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。要“嚴”字當頭，做到“三嚴”，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己。嚴以修身，關鍵在加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。嚴以用權，關鍵在堅持敢于擔當的從政原則，用權為民，按規則、按制度行使權力。嚴以律己，關鍵在嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。要“實”字為本，踐行“三實”，謀事要實、創業要實、做人要實。謀事要實，就是要實事求是，一切從實際出發謀劃事業和工作，關鍵是路子要對，步子要實。創業要實，就是要勇挑責任、敢于擔當，開拓創新、腳踏實地。做人要實，就是要做老實人、說老實話、干老實事，表里如一。要形成尊敬老實人、用老實人的氛圍，要看到老實人的“背影”，給老實人更寬廣的工作平臺，決不讓老實人吃虧。
朱民指出，從嚴治黨從嚴要求、嚴格黨內政治生活、抓住關鍵少數已成為黨員干部教育管理的新常態。這幾年，學校干部作風建設取得了一定的成效，尤其是經過黨的群眾路線教育實踐活動之后，干部作風有了明顯的轉變，但仍存在不少問題和薄弱環節。他列舉了當前學校“不嚴不實”問題的多種表現，分析了“不嚴不實”的根源和危害，并對自覺踐行“三嚴三實”提出了要求。
朱民強調，開展“三嚴三實”專題教育要突出全面從嚴治黨這個主線，堅持思想教育從嚴、干部管理從嚴、作風要求從嚴、組織建設從嚴、制度執行從嚴，推動領導干部發揮好“關鍵少數”作用，在忠誠、干凈、擔當、實干等四個方面下功夫、見行動、求實效。要始終圍繞中心、服務大局，兩手抓、兩促進。要心中有黨，堅定理想信念；要心系群眾，自覺踐行宗旨；要崇尚實干，深化綜合改革；要敢于擔當，謀劃學校發展；要廉潔自律，樹立良好形象。
朱民指出，要自覺身體力行“三嚴三實”的實踐要求。學校進入了改革的攻堅期，處在不進則退的關口，我們只能進、也必須進。開展“三嚴三實”專題教育，就是要打造一支干事、創業、求發展的干部隊伍，為提升學校人才培養質量和核心競爭力，順利實現“國內一流、國際有影響，有特色的高水平大學”的奮斗目標提供堅實的保證。當前重中之重，就是用“三嚴三實”的要求，扎實推進深化學校綜合改革、科學謀劃學校發展。要吃透中央關于以“辦人民滿意的教育”、“辦出特色、爭創一流”、“以立德樹人為根本任務”等關于高等教育改革發展的重要精神，實實在在把中央要求貫徹落實下來、取得成效。要抓好學校綜合改革方案的落地，制定好重點改革事項的時間表、路線圖和具體實施方案，將重點改革事項納入每年度的工作要求，按年度有效推進。要通過召開學校第十次黨代會，進一步明確學校的使命、愿景和定位。要通過編制“十三五”規劃，明確“十三五”發展目標、指導思想、發展路徑、發展模式和重點任務，將綜合改革措施融入到“十三五”規劃中，使規劃的實施得到有效的保障。
朱民強調，要從嚴從實組織好“三嚴三實”專題教育。認真落實專題教育的組織領導責任，學校黨委全面負責全校專題教育，黨委書記承擔第一責任人的責任，其他校領導對分管單位負領導責任，對聯系單位負指導責任。各黨總（直）支書記作為第一責任人，要精心組織實施好本單位的專題教育。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務。要扎實做好“關鍵動作”，堅持將“三嚴三實”專題教育融入領導干部經常性學習教育，堅持以上率下，起好示范帶動作用，堅持貫徹從嚴要求，講究實效。
朱民希望全體黨員干部自覺把思想和行動統一到中央部署和要求上來，把專題教育與深化學校綜合改革、科學制定“十三五”規劃、全面依法治校、全面從嚴治黨緊密結合起來，切實增強責任感使命感，以飽滿的熱情、務實的作風、創新的精神、有力的舉措做好各項工作，迎接學校第十次黨代會的勝利召開！
蔣昌俊在主持會議時強調，在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，充分表明了中央全面從嚴治黨的鮮明態度、持之以恒加強作風建設的堅定決心，是群眾路線教育實踐活動的延展深化，是集中教育與經常性思想政治建設相結合、思想建黨與制度治黨相結合的有益探索。我們要把開展“三嚴三實”專題教育作為重大政治任務，與干部經常性教育相結合，努力建設一支符合20字標準的好干部隊伍和符合“四有”標準的教師隊伍；與解決實際問題、建立長效機制相結合，著力解決干部隊伍中存在“不嚴不實”的突出問題，用制度不斷規范黨員干部的行為，切實推進依法治校；與推動中心工作相結合，與全面落實校第十次黨代會的準備工作、深化學校綜合改革、落實完成“十二五”規劃、科學編制“十三五”規劃、提升人才培養質量和核心競爭力緊密結合，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進。
蔣昌俊希望學校各級黨組織和廣大黨員干部能夠按照學校黨委要求，切實開展好“三嚴三實”專題教育。要以“三嚴三實”專題教育為契機，在堅定理想信念、加強黨性修養、改進工作作風的過程中，將“三嚴三實”要求體現到履職盡責、做人做事的方方面面，努力在鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在深化學校綜合改革和科學謀劃“十三五”發展上見實效，以優異的成績迎接學校第十次黨代會的勝利召開。
會上，還下發了《東華大學關于在處級及以上干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》、《優秀領導干部先進事跡選編》和《領導干部違紀違法典型案例警示錄》等書籍，供黨員干部學習。結合專題一“嚴以修身”的學習研討，全體黨員干部觀看了警示教育片，進一步加強對黨員領導干部的黨性黨風黨紀教育和案例警示教育。
