我校開展黨的群眾路線教育實踐活動紀實
我校自2013年7月啟動黨的群眾路線教育實踐活動以來，堅持以“轉變工作作風、突破瓶頸障礙、推動內涵發展”為主題，將“為民務實清廉”作為主要內容，扎實推進學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等三個主要環節，切實將作風轉變體現在實際問題的解決和具體工作的推動中，真正讓師生員工感受到活動所取得的成效。
堅持走到一線、走近師生，把問題查擺準
以群眾為主體，走近師生，到一線查擺問題，是學校開展群眾路線教育實踐活動取得實效的重要基礎。學校黨政領導班子率先垂范，學院部處干部積極響應，走進教室、辦公室、實驗室等一線現場，向師生深入了解干部“四風”突出問題、制約學校發展瓶頸問題以及學校為師生的服務還需哪些改進。為了找準問題，學校精心設計發放了《東華大學領導班子及領導干部作風情況征求意見表》，不僅在校園實地設置征求意見箱，還開通網上征求意見郵箱，線上線下雙管齊下。此外，學校還通過召開不同范圍的教職工座談會、專題調研會、聽取意見會，全面聽取意見、查擺問題。據悉，迄今由校領導牽頭開展的基層走訪、調研、工作研討等活動達30余次，97個教工黨支部和156個學生黨支部結合實際組織召開了專題民主生活會。
在學校收集匯總的問題中，既有針對加強校領導班子成員密切聯系師生、加強學校后備干部隊伍建設、完善學校制度建設、加快人才隊伍建設進程等事關學校改革發展的重大問題，也有提高會議效率、簡化報銷手續、改善學生學習環境等與師生日常工作學習生活息息相關的具體建議。同時，也存在部分因政策解讀不夠、溝通不暢等造成的“誤解問題”。大家反映，師生提出的問題不少，學校亟待改進的工作也不少，但有了廣泛深入的基層調研互動，領導和師生的交流深了、心就近了，解決一些看似錯綜復雜的難題顯得不那么難了。
讓師生滿意，關鍵在于解決實際問題
查擺問題是第一步，關鍵還要解決問題。秉持著這樣的問題導向，學校最終梳理出“即知即改”事項22項，并確定分別由相關校領導負責牽頭落實整改。
據悉，目前已解決的問題有：“為暑假留校學生開放空調教室”、“建成松江校區延點簡餐廳”、“制定縱向項目過程管理基本流程”等20項。正在推進落實的問題有：“學生宿舍安裝空調”等2項。面對“即知即改”事項的陸續解決落實，師生們表示，“會議效率提高了”，“晚上加班工作吃飯
犯難了”，“今年夏天宿舍有空調吹了”，大家實實在在地感受到了黨的群眾路線教育實踐活動帶來的新變化。
針對尚未解決的事項和問題，學校專門研究制定了《東華大學黨的群眾路線教育實踐活動整改方案》，從加強班子建設、推進中國特色現代大學制度建設、改進作風密切聯系群眾等10個方面，確定了完善校院兩級中心組學習制度、完善校領導班子成員密切聯系基層單位師生制度、完善“首問負責制”等18個專項整治事項，其中，將“建立會議審批制度，精簡會議、提高效率”，“規范辦事程序、落實機關‘首問負責制’”和“厲行節約、提高資源使用效率”等3項作為重點專項加快整治，明確由分管校領導牽頭，確立整改目標、責任分工和具體舉措，向全校師生公開接受監督。
讓制度成為堅持群眾路線的長效保障
只有健全完善制度，才能從根本上保證黨的群眾路線教育實踐活動的長效推進。教育實踐活動期間，《東華大學章程》經教育部首批核準頒布，標志著學校在推進中國特色現代大學制度建設和內涵式發展進程中邁出了重要一步，但學校現有制度體系仍存在制度缺失、效能滯后、一致性和操作性不強等問題亟待解決。學校堅持以章程建立為契機，按照教育實踐活動“整改落實、建章立制”環節的具體要求，對現有各項制度進行全面深入梳理，共梳理出繼續執行的、需要廢止的、需要修訂的以及需要新建的制度近300項，并就此制定《東華大學黨的群眾路線教育實踐活動制度建設計劃》，由校長牽頭推進落實，以期構建以大學章程為龍頭的中國特色現代大學制度。
各二級單位也從自身出發，將制度建設與突破學院發展瓶頸、完善內部治理結構相結合，建立完善二級單位中心組學習、黨政聯席會議、班子成員密切聯系系部及師生以及“三重一大”決策等制度。學院制度體系的逐步建立完善，將對學校深化校院兩級管理改革起到積極作用。
黨的群眾路線教育實踐活動總結會召開在即。活動雖然接近尾聲，但收尾不是收場，貫徹群眾路線沒有休止符。據悉，學校目前正在加快推進制度建設等各項整改工作。我們期待全校師生以“凝心聚力、真抓實干、改革創新、不斷超越”的精神，在加快實現建設有特色、多科性、高水平大學的征程上快馬加鞭！
資料圖片：校領導利用暑假深入宿舍聽取學生意見
資料圖片：校領導走訪職能部處了解制度建設推進情況
資料圖片：學生宿舍空調安裝工作進展順利 學生代表在招標會上積極發表意見
資料圖片：新建松江校區簡餐廳為師生晚上加班就餐提供方便
